Estrategias docentes con tecnologías

¿Qué son las estrategias docentes?

Las estrategias de Enseñanza-Aprendizaje permiten articular las actividades que el docente propone para llevar acabo la clase de manera más significativa, asimismo las estrategias permiten contextualizar el aprendizaje y dinamizarlo. 

Existen múltiples estrategias de E-A (como las estrategias de activación del conocimiento, estrategias de construcción y aplicación del conocimiento, estrategias de reflexión e integración del conocimiento, entre otras) que pueden emplear los docente en su labor diaria para crear un clima en álula que favorezca el aprendizaje significativo de sus alumnos, por lo que es muy importante que los docentes hagan uso de las estrategias de E-A para poder dinamizar este proceso y obtener mejores resultados en su practica docente, ya que las estrategias no solo permiten a los docentes desarrollar mejor sus clases sino que brindan al alumno la oportunidad de mejorar su proceso de E-A. 

Utilizar estrategias de E-A en el contexto virtual sin duda es un requerimiento para poder desempeñar mejor la labor docente, ya que la tecnología brinda la oportunidad de utilizar un abanico de estrategias útiles y permite al docente crear nuevos escenarios y ambientes educativos, lo que favorece el aprendizaje significativo de sus alumnos.....

Fuentes de información consultadas: https://prezi.com/8kq2kh6ba5sa/estrategias-docentes-con-tecnologias/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
http://agora.ucv.cl/manual/manual.pdf 

DIVERSIDAD CULTURAL EN EL ENTORNO VIRTUAL

 

La globalización nos permite "conectar" con los demás, no solo en nuestro propio contexto sino cruzar fronteras, permite la interacción de diferentes culturas, por lo que se hace tan necesario aprender a convivir y saber aprovechar las diferencias y características propias de cada cultura para construir sociedades más justas. Aprovechar la riqueza cultural que poseemos y a través de la educación se puede logar dinamizarlo....

Es por eso que la diversidad en entornos virtuales debe desarrollarse de manera óptima y crear una “relación entre la dimensión tecnológica y educativa, por medio de herramientas o aplicaciones informáticas con las que se construye el entorno y sirven de soporte para el desarrollo de las propuestas educativas e intervienen sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje que se vuelven dinámicos e interactivos entre los actores educativos por medio de un ambiente compartido basado en la participación activa y cooperación por medio de comunicación multidireccional”.

Es decir debemos tomar la oportunidad que nos presenta la “era digital” para potenciar la educación (todo lo que esta implica como la diversidad cultural) y así poder mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde la interacción en contextos particulares dentro de los escenarios virtuales, que son tan necesarios hoy en día.

Fuentes de consulta:

http://212.34.136.198/~alatriste/aulavirtual/pluginfile.php/2556/mod_resource/content/3/Diversidad-cultural.pdf

Tutoría en Línea

 ¿Qué es la tutoría en linea?

"Es una de las piezas clave en el proceso de aprendizaje en un curso en línea, ya que es la función que dinamiza y que prácticamente pone en funcionamiento y mantiene un sistema de formación a distancia. Brindan apoyo extra en el desarrollo del aprendizaje, llevan la responsabilidad de atender y apoyar al alumno, para propiciar su progreso satisfactorio en los estudios"

La tutoría en línea es una herramienta de gran ayuda, resultado de los grandes avances tecnológicos pero también resultado del trabajo de personas (maestros, pedagogos, psicólogos, etc.) que están preocupadas y comprometidas con los más vulnerables como lo son los niños con problemas tanto académicos como personales, la tutoría virtual es una fabulosa herramienta que permite a los alumnos tener a su alcance ayuda casi inmediata, contar con una persona (a pesar de la distancia) que brinde orientación oportuna, contar con un mentor que se centre en el área afectiva de sus tutorados, lo que es más valioso dentro del proceso formativo, sin duda las nuevas generaciones necesitas nuevas opciones para seguir con su formación, y como nativos digitales que son, resulta muy necesario hacer uso de las TIC para poder ofrecer mejores oportunidades, es muy importante construir relaciones en línea que sean significativas y que ayuden a la formación integral de las personas, que puedan recibir valiosos consejos a distancia y contar con ayuda de alguien preparado, experto en el área. Es por eso que este nuevo modelo educativo resulta muy viable y oportuno para el mundo globalizado de hoy....

funete de informacion consulta: https://docs.google.com/document/d/1QEgByGFarDlMsKuhGc35DfQq-JKEpVrASEE5A-1IOSo/edit  http://212.34.136.198/~alatriste/aulavirtual/pluginfile.php/2545/mod_resource/content/3/Presentaci%C3%B3n.pdf

Del e-learning al b-learning

Del e-learning al b-learning

El e-learning o aprendizaje en red, teleformación, aprendizaje virtual, etc. consiste en la formación a distancia través de Internet. Este modelo de aprendizaje es flexible ya que permite que los estudiantes vayan a su propio ritmo de aprendizaje, donde el conocimiento es un proceso activo de construcción. Pone a disposición de los alumnos un amplio volumen de información y facilita la actualización de la información y de los contenidos.

Y al mismo promueve la autonomía del estudiante, facilitando una formación grupal y colaborativa. Sin mencionar que ahorra costos y desplazamiento.... El e-learning necesita de una estructura organizativa, e incluso ésta llega a ser más compleja que la necesaria para la enseñanza presencial, dada la poca experiencia que se tiene en estos contextos para controlar las diferentes variables, y por lo difuso y la cantidad de variables que suelen incorporarse en estos entornos.

El b-learning (aprendizaje semipresencial) combina el rol tradicional de la clase presencial (modalidad presencial) con el nuevo rol del tutor de educación a distancia (modalidad virtual), lo que enriquece los procesos de E-A del alumno, al ser una modalidad mixta intenta mejora la calidad de la educación porque reúne todas las piezas del mosaico donde el alumno se pueda desarrollar de forma más eficaz.  

Este modelo de aprendizaje está más centrado en el estudiante por lo que existe un mayor involucramiento del estudiante en su aprendizaje, asimismo la interacción en un ambiente de aprendizaje combinado es un importante componente del proceso cognitivo, pues incrementa la motivación, y el aprendizaje significativo. Y toma en cuenta las diferencias individuales como los estilos y los ritmos de aprendizaje así como el trabajo colaborativo. 

Fuente de información: http://212.34.136.198/~alatriste/aulavirtual/mod/folder/view.php?id=1877 

Acompañamiento Docente

¿Qué es el acompañamiento docente?

De acuerdo con la RAE (Real Academia Española) acompañamiento es: Gente que va acompañando a alguien. || Juntarse con otro u otros de la misma facultad para ocuparse de algún negocio. De acuerdo con esta definición se puede decir que, el acompañamiento es brindar ayuda, asistir a una persona de manera oportuna.

Todos en algún momento de la vida necesitamos de un cierto "tipo" de acompañamiento lo que es curioso es, que cuando se piensa en el ámbito educativo se considera que solo los alumnos necesitan ayuda (brinda principalmente por el docente-tutor) pero pocas veces se piensa en que los docentes también necesitan de acompañamiento para poder favorecer ciertas actividades y tareas de su hacer educativo.

Entonces el acompañamiento docente es dar ayuda y orientación oportuna, para favorecer y optimizar el trabajo del docente en el aula y sobre todo el trabajo que hacen los docentes noveles, ya que por no contar precisamente con la preciada experiencia, pueden sentirse un poco inseguros y estar confundidos la hora de realizar su labor. Por ello es necesario que  mediante la exploración de las fortalezas y debilidades del docente novel se pueda brindar un acompañamiento eficaz en la práctica docente.

El acompañamiento docente es una estrategia de inducción e integración donde el docente de mayor experiencia guía y comparte sus saberes con los docentes novatos con la finalidad de mejorar la práctica docente. 

Fuentes de información consultadas: http://www.rae.es/

http://212.34.136.198/~alatriste/aulavirtual/pluginfile.php/2518/mod_resource/content/2/Acompa%C3%B1amiento%20docente.pdf